以及今后实验体的培养计划时，
云身为
者的劲
就彻底
了
来。
虽然没有批评，但她却是犀利
了栖霜韵的记录描述以及分类管理
的
不
之
，以至于让身为当事
的栖霜韵都以为这个男是
只直在看着自己工
作般，虽有些羞愧，可她
心隐隐的敬佩之
却又多了几分。同样在这个过程
，云并不是只给对与错，而是提了改进的意见，并留
了研究思索的空
间。结果被寻不少问题的栖霜韵不但没有失落，反而是被激起了工作的兴致。
因为，在云的手，她终于体验到了不甘与变强的
力。
接着，每个几乎都重复了栖霜韵所经历的事，而云在研究
的专业
程度以及见解的深刻已经完全震撼了这些年轻，此时的他们才意识到自己在研
究方面专业
的不，就算之前他们自认为在苏老师手工作已经很厉害了，但
被云随意提点几句就感到羞愧无比。这就是
尖研究者的
准么，原来自己照
这个男居然差了这么多……
可不知道为何，被云点之后几个年轻不但没有
毫的气馁，反而个
个
神奕奕。因为在云无意识神
的影响，这些年轻研究者所注意到的
不是自己的不而是他们成长的可能！就这样，几个便再次
劲
投
入了自己手
工作的修正之。
因为
的工作量并不
，很快这些聪明的年轻便达到了云的要求并
结束了当的工作。但令云吃惊的是，他的这几个
不但没有个离开反而
请缨继续投入苏莫小组的研究之。虽然苏老师再说让他们回去休息，不
用消耗时间在他这
，可几个却还是拧着不肯离去。尤其是栖霜韵，这个丫
就是个去请缨的。
忙着手的工作，云嘴角不禁了笑意。他心不禁感慨道，真是
群可
的孩子们呀。
后，苏莫也拗不过他们，心感激的同时，便又将几
分配回了各自原来的环节。但还是很认真告诫
，定要量力而行，毕竟他
们还有各自的业要顾及。
…………
……
就这样，众在紧张有条不紊进行着自己的工作。而在云这，他的
眉却已经皱了起来。因为虽说成分解析分
烦，但有目的的溯源型成分解
析本应不是
难事。按照
物的成分设计剥离方案，然后步步实施去理
应就会得到想要的结果。
可事与愿违的是，本应该不会现任何问题的逆向工程却现了意想不到的
结果。反向工程在进行到几步之后就会被莫名扰，导致解离样液失去稳定，
有效功能成分也会随之破裂离散。这是云从来没有见过也难以相信的事，就
像是数题般，如果用对解
的话，那终得到的答案就应该相对确定。但以
现在的实验结果看来，这些犹如混沌的杂
产物却无时不刻在告诉着云，在
这看起来很是简单的粒很可能潜藏着极的隐秘，而他需要
的就是将这
团阻碍他的
雾彻底撕开。
就这样，随着时间的
逝，
实验室再次就只剩了云和苏莫两个，
而时间也已经到了晚１０点半。虽然看起来和昨没有区别，但变化就这样
突然的现了。因为云在寂静的实验室突然向同样在工作的苏莫提了
个问题。
「苏老师，你觉得阻碍我们解离实验液有效成分的阻碍是什么……是
否有某种特殊的
会影响到我们的解离
作呢？」
突然听到那个跟闷葫芦般的老师冷不
开口，吓得苏老师手的试剂
作差点问题。可因为云刚才的问话并不是自言自语而是分清楚匀速提
，再加这个问题和自己实在是太对口了，苏莫老师仅仅是考虑了片刻便说道：
「嗯……
体我也不知道教授您所谓的阻碍到底是什么，但说到影响解离
目标成分的因素体有两种。」
「种是部原因。例子就是目标成分和实验液体其他成分产粘连，
这会导致解析和分离都会遇到很的烦。如果粘连成分和目标成分有着
存关
系，旦尝试除去粘连成分，目标成分也会被量剥离或者破坏。尤其是在对相
对脆弱的分子进行分离作时，这将变得更加难以实施。」
「种就是外部原因。有
知的规则或者物现象从实验环境阻碍你对
其管辖范围成分进行剥离，虽然我暂时举不体例子，但体就像蝎子在抱
卵的时候要是遭到外界预就会将卵吃掉般的感觉。这个比喻有些不恰当
云身为者的劲就彻底了来。虽然没有批评，但她却是犀利
了栖霜韵的记录描述以及分类管理的不
之，以至于让身为当事的栖霜韵都以为这个男是只直在看着自己工作
般，虽有些羞愧，可她心隐隐的敬佩之却又多了几分。同样在这个过程，云并不是只给对与错，而是提了改进的意见，并留了研究思索的空间。结果被寻
不少问题的栖霜韵不但没有失落，反而是被激起了工作的兴致。因为，在
云的手，她终于体验到了不甘与变强的力。接着，每
个几乎都重复了栖霜韵所经历的事，而云在研究的专业程度以及见解的深刻已经完全震撼了这些年轻
，此时的他们才意识到自己在研究方面专业
的不，就算之前他们自认为在苏老师手工作已经很厉害了，但被
云随意提点几句就感到羞愧无比。这就是尖研究者的准么，原来自己照这个男
居然差了这么多……可不知道为何，被
云点之后几个年轻不但没有毫的气馁，反而个个
神奕奕。因为在云无意识神的影响，这些年轻研究者所注意到的不是自己的不
而是他们成长的可能！就这样，几个便再次劲投入了自己手
工作的修正之。因为
的工作量并不，很快这些聪明的年轻便达到了云的要求并结束了当
的工作。但令云吃惊的是，他的这几个不但没有个离开反而请缨继续投入苏莫小组的研究之。虽然苏老师再说让他们回去休息，不用消耗时间在他这
，可几个却还是拧着不肯离去。尤其是栖霜韵，这个丫就是个去请缨的。忙着手
的工作，云嘴角不禁了笑意。他心不禁感慨道，真是群可的孩子们呀。后，苏莫也拗不过他们，心感激的同时，便又将几分配回了各自原来的环节。但还是很认真
告诫，定要量力而行，毕竟他们还有各自的
业要顾及。…………
……
就这样，众
在紧张有条不紊进行着自己的工作。而在云这，他的眉
却已经皱了起来。因为虽说成分解析分烦，但有目的的溯源型成分解析本应不是
难事。按照物的成分设计剥离方案，然后步步实施去理应就会得到想要的结果。
可事与愿违的是，本应该不会
现任何问题的逆向工程却现了意想不到的结果。反向工程在进行到几步之后就会被莫名
扰，导致解离样液失去稳定，有效功能成分也会随之破裂离散。这是
云从来没有见过也难以相信的事，就像是数
题般，如果用对解的话，那终得到的答案就应该相对确定。但以现在的实验结果看来，这些犹如混沌的杂
产物却无时不刻在告诉着云，在这看起来很是简单的
粒很可能潜藏着极的隐秘，而他需要的就是将这团阻碍他的
雾彻底撕开。就这样，随着时间的
逝，实验室再次就只剩了云和苏莫两个，而时间也已经
到了晚１０点半。虽然看起来和昨没有区别，但变化就这样突然的
现了。因为云在寂静的实验室突然向同样在工作的苏莫提了个问题。
「苏老师，你觉得阻碍我们解离实验液
有效成分的阻碍是什么……是否有某种特殊的
会影响到我们的解离作呢？」突然听到那个跟闷葫芦
般的老师冷不开口，吓得苏老师手的试剂作差点问题。可因为云刚才的问话并不是自言自语而是分清楚匀速提，再加这个问题和自己实在是太对口了，苏莫老师仅仅是考虑了片刻便说道：「嗯……
体我也不知道教授您所谓的阻碍到底是什么，但说到影响解离目标成分的因素
体有两种。」「
种是部原因。例子就是目标成分和实验液体其他成分产粘连，这会导致解析和分离都会遇到很
的烦。如果粘连成分和目标成分有着存关系，
旦尝试除去粘连成分，目标成分也会被量剥离或者破坏。尤其是在对相对脆弱的
分子进行分离作时，这将变得更加难以实施。」「
种就是外部原因。有知的规则或者物现象从实验环境阻碍你对其管辖范围
成分进行剥离，虽然我暂时举不体例子，但体就像蝎子在抱卵的时候要是遭到外界
预就会将卵吃掉般的感觉。这个比喻有些不恰当